ปีการศึกษา 2569 · ภาคเรียน 1 · มัธยมศึกษาปีที่ 3
การใช้สื่อชุดการสอน เพื่อวัดระดับทักษะการเคลื่อนที่ยิงประตูบาสเกตบอล ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
บทคัดย่อ
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้ มีความมุ่งหมายเพื่อทราบ ระดับความสามารถ การวัดทักษะการเคลื่อนที่ยิงประตูบาสเกตบอลของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนทุ่งศรีอุดม เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นชุดการสอน ทดสอบทักษะการเคลื่อนที่ยิงประตูบาสเกตบอล ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนทุ่งศรีอุดม โดยทดสอบทักษะการเคลื่อนที่ยิงประตูบาสเกตบอล (เลย์อัพ) ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/1 จำนวน 22 คน นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/2 จำนวน 20 คน นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/3 จำนวน 18 คน รวมนักเรียน จำนวน 60 คน ให้ทำการทดสอบคนล่ะ 20 ครั้ง ทั้ง 3 ห้อง
เพื่อวิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาค่าเฉลี่ยเลขคณิต และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน
ผลการวิจัยพบว่า
ทักษะบาสเกตบอลของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/1 จากการทดสอบทักษะการเคลื่อนที่ยิงประตูบาสเกตบอล
มีคะแนนเฉลี่ยเท่ากับ 17.92 คะแนน ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 6.21
ทักษะบาสเกตบอลของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/2 จากการทดสอบทักษะการเคลื่อนที่ยิงประตูบาสเกตบอล
มีคะแนนเฉลี่ยเท่ากับ 16.56 คะแนน ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 6.56
ทักษะบาสเกตบอลของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/3 จากการทดสอบทักษะการเคลื่อนที่ยิงประตูบาสเกตบอล
มีคะแนนเฉลี่ยเท่ากับ 15.28 คะแนน ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 5.36
ผลการวิจัย
1. ผลการวิจัยพบว่า
ทักษะบาสเกตบอลของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/1 จากการทดสอบทักษะการเคลื่อนที่ยิงประตูบาสเกตบอล
มีคะแนนเฉลี่ยเท่ากับ 17.92 คะแนน ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 6.21
ทักษะบาสเกตบอลของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/2 จากการทดสอบทักษะการเคลื่อนที่ยิงประตูบาสเกตบอล
มีคะแนนเฉลี่ยเท่ากับ 16.56 คะแนน ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 6.56
ทักษะบาสเกตบอลของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/3 จากการทดสอบทักษะการเคลื่อนที่ยิงประตูบาสเกตบอล
มีคะแนนเฉลี่ยเท่ากับ 15.28 คะแนน ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน 5.36